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サルトル『授業中、一生懸命聞いているように見える学生は、必ずしも内容を理解していない。』

名言と真剣に向き合って、偉人の知恵を自分のものにしよう!

ふむ…。

運営者

考察

『授業中、一生懸命聞いているように見える学生は、必ずしも内容を理解していない。なぜならば、彼らのエネルギーは「聞いている」というポーズをつくることに集中されてしまうからである。』

 

思わず笑った。なぜなら、老子の、

 

ソクラテスの、

 

ブッダの、

 

ここに書いた内容と同じだったからだ。

 

 

MEMO

※これは運営者独自の見解です。一つの参考として解釈し、言葉と向き合い内省し、名言を自分のものにしましょう。

 

 

特別情報

当サイトにある500人の偉人の8000の名言は、ぎゅっと集約して『38』にまとめられます。人間がいる以上未来永劫廃れることのないこの情報を、決してお見逃しなく。

 

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名言一覧

名言一覧(厳選した500人の8,000の格言)

 

Pickup名言

8000の言葉から名言がランダムに表示されます。偶然あなたに突き刺さる言葉に出逢えるかも∠(`・ω・´)✧!?

名言AI

サアディー『二つのものは知性の恥なり、語るべきときに黙し、黙すべきときに語るのは。』 キケロ『金銭に対する欲は避けるべきだ。富を愛するほどに狭量かつ卑しき精神はない。自己の所有しているもの以上に望まぬ者は富者である。借金は底なしの海である。』 川端康成『一生の間に一人の人間でも幸福にすることが出来れば、自分の幸福なのだ。』

 

関連する『黄金律

『自分のものに出来ない知識は、自分の知識とは言えない。』

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IQ

I drew illustration. Thank you!

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IQ

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