名言と真剣に向き合って、偉人の知恵を自分のものにしよう！
偉人
運営者
考察
全ての教育者は再確認するべきである。『手加減して人を扱う』のではなく、『その人を育てる』ことが使命なのだ。例えばこういうシーンを想像してみる。周りから見たら過保護だ。だが、本人はそう思ってない。好きなものはなんでも買い与えて、一日中ゲームをしてたって、（家に居てくれるからそれでいい）とかそういう理由で、口出しをしない。何か問題を起こしても、
とかなんとか言って、常に我が子をえこひいきしてきた。そういうことが積み重なった結果、その子供が高校生ぐらいの時、『親父狩り』をして、警察沙汰になった。警察が家に踏み込むと、母親は、
と言って騒ぎ立てた。しかし警察がそれを無視して踏み込むと、子供の部屋にはカギがかかっていた。そのカギを開けるとそこには、子供とその悪友たちがタバコを吸っていた。
悪友
…さて、その母親は、その子供の『教育者』と名乗る資格はあるだろうか。それともないだろうか。『育児』と『教育』は、違う。
※これは運営者独自の見解です。一つの参考として解釈し、言葉と向き合い内省し、名言を自分のものにしましょう。
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ヘンリー・ミラー『思えば、ひたすら自らの欲望のおもむくままに事をなし、果実を手に入れてきた。私にとって現実はつねに彼方にあり、理想がその手前にある…』 
ジョージ・ハーバート『人を許せない者は、自分が渡らねばならない橋を破壊している。』
