名言と真剣に向き合って、偉人の知恵を自分のものにしよう！
運営者
考察
安易な教師ではない。厳正なる教師だ。なぜなら、『困難』だからだ。安易なのであれば、そこにあるのは困難ではなく、『余裕』である。だとすると、精神的余裕がなくなってくる『困難』、『窮地』というものは、慌てる必要はなく、むしろ『整った』と考えた方がいい。我々人間の人格矯正に必要なのは『厳正なる教育』である。
『RAS』とは、脳内にあるフィルターであり、このフィルターが、必要な情報と、不要な情報を分別していて、不要だと判断した情報は、全て右耳から左耳に流れるイメージで、記憶に定着しないようになっている。
普通、人間が『人格的な矯正』をしなければならないとき、この『RAS』のプログラミング自体に問題がある状態である。本当に聞くべき意見を聞けず、刹那の私利私欲を満たす軽薄な情報だけを得る。こういうRASを変えていく必要があるのだ。見るべきなのは以下の黄金律である。
かくのごとく、困難、逆境とは、バネにかかる圧力である。
※これは運営者独自の見解です。一つの参考として解釈し、言葉と向き合い内省し、名言を自分のものにしましょう。
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岩渕克郎『一日は短い単位の一生、一生は長い単位の一日。一日を一生の如く真剣に生き、一生を一日の如く気楽に生きたい。』 
ジェイ・エイブラハム『人に仕事を任せる最も良い方法は、 あなたが仕事だと思っていることを「遊び」だと思う人にそれをやらせることだ。』 
ウラジーミル・レーニン『もっとも危険なことは、敗北よりもむしろ自分の敗北を認めるのを恐れることであり、その敗北から何も学ばない事である。』
